报 告 人：范逸洲
报告题目：人机协作视角下的未来学习——实证研究告诉我们什么
报告时间：2025年5月8日（星期四）晚上19：30-21:00
腾讯会议：348-162-990
主办单位：智慧教育学院（计算机科学与技术学院）、科学技术研究院
报告人简介：范逸洲，北京大学教育技术学博士、爱丁堡大学信息学院博士后，北京大学教育学院助理教授、研究员。研究聚焦在学习分析、自我调节学习、人工智能教育应用等领域，陆续发表五十余篇中英文论文，主持国家自然科学基金、国际学习分析学会青年基金等十余项课题。在北京大学开设《学习分析》《人机交互设计》《智能时代的英文学术写作》《面向学术的AI素养》等多门本科生或研究生课程；曾荣获第三届全国“教育实证研究优秀学位论文奖”、国际学习分析学会颁发的“新锐学者奖”，以及黄廷方-信和青年杰出学者奖。
报告摘要：人工智能的进步已深刻改变并将继续影响各个行业的劳动力结构。终身学习者和专业人士必须具备“与人工智能学习和工作”的能力，这一能力已逐渐成为未来教育场景中的核心焦点。随着人工智能辅助学习的实践和研究不断发展，学习分析的一个重要进展是能够衡量和理解在人工智能支架下学习的过程，并揭示学习中的人机协作特征。研究将介绍其过去2年开展的系列实证研究和相关成果，重点探讨学习者在复杂任务中使用ChatGPT的自我调节学习过程，并基于实证来讨论学习者如何寻求帮助、如何进行价值判断、如何自我评估学业表现、如何理解和反思人机协作等。